Nombre de la Carrera: Pedagogía en Educación Parvularia
Grado académico: Licenciado/a en Educación
Título Profesional: Profesor/a en Educación Parvularia
Duración: 10 Semestres
Acreditación:
4 años (hasta septiembre 2025)
Conoce más de nuestras carreras
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Estudia Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Descubre la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Finis
Formamos profesionales en educación y ciencias sociales con un enfoque integral, desarrollando competencias de excelencia y fomentando la transformación de la sociedad a través de la investigación y el compromiso social.
Estudia Pedagogía en Educación Parvularia en la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de La Finis.
Nuestra carrera te brinda una formación integral centrada en la primera infancia, con énfasis en la innovación pedagógica, sustentabilidad y formación ciudadana.
A través de prácticas reales, pasantías internacionales y un enfoque interdisciplinario, te prepararás para educar con creatividad y compromiso, impactando positivamente el desarrollo de los niños y niñas de Chile.
Por qué elegir Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Nuestros egresados son capaces de diseñar proyectos pedagógicos educativos contingentes y conectados con la realidad. Logran distinguirse del resto, por su formación con menciones alineadas a las tendencias educativas globales: sustentabilidad y formación ciudadana o educación para todos por medio de la innovación curricular.
Desde el primer semestre tenemos prácticas acotadas con ocho estudiantes como máximo, en contextos públicos, privados y subvencionados, en los niveles de salas cunas, medios y de transición. Esto nos permite formar educadores que articulen desde sus inicios la teoría con la práctica y que sean conocedores de su contexto, rol y profesión.
A nivel de carrera, se promueven pasantías en diversos contextos educativos, donde las y los estudiantes visitan espacios educativos tanto públicos como privados, ampliando su mirada pedagógica y fortaleciendo su comprensión de la diversidad de contextos educativos y su capacidad de adaptación, promoviendo una respuesta pedagógica situada.
En coherencia con lo anterior, nuestro plan de estudios incorpora la estrategia COIL (Collaborative Online International Learning), la que forma parte de la trayectoria formativa de todas las y los estudiantes, favoreciendo experiencias de colaboración académica internacional y el intercambio con estudiantes de distintas universidades del mundo.
Estas experiencias se complementan con actividades formativas en la modalidad de intercambios, en alianza con otras universidades, dirigidas a estudiantes que postulan a estas instancias, fortaleciendo una formación profesional con proyección global.
De este modo, los aprendizajes situados y la internacionalización se articulan como ejes centrales de la formación, en coherencia con el modelo institucional.
Contamos con el Centro de Recursos del Aprendizaje (CRA) para que los estudiantes preparen sus clases. Esta aula simulada es un espacio diseñado para la reflexión educativa, por lo que está acondicionada y equipada con todos los materiales educativos idóneos para que los estudiantes junto a sus compañeros y profesores simulen ambientes de aprendizaje, experiencias pedagógicas, prueben metodologías educativas y reciban retroalimentación.
La primera infancia es el foco de todo nuestro quehacer, por eso desarrollamos múltiples actividades para impactar el aprendizaje en ese momento del ciclo de vida. Con este objetivo desarrollamos un programa de Vinculación con el Medio denominado “comunidades de aprendizaje”, que integran tutores de práctica, educador de aula y estudiante en formación, quienes reflexionan y toman decisiones colegiadas a partir de las experiencias y procesos propios del aula educativa.
La carrera cuenta con una estrategia transversal en su plan de estudio que busca articular en los estudiantes en formación los conocimientos pedagógicos, disciplinares y didácticos en contextos de práctica reales, acompañados en terreno de los profesores de las distintas líneas que forman del plan de estudios que, a su vez, articulan el trabajo con los educadores del aula.
Malla curricular de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Formación y futuro laboral de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Perfil de egreso
El Profesor o Profesora en Educación Parvularia de La Finis demuestra un compromiso con su vocación docente y la formación integral de sus educandos. Además, posee una sólida formación disciplinar y una formación ética fundamentada en los valores de la cultura cristiano-occidental. Se caracteriza por su análisis reflexivo, crítico, creativo y por participar o gestionar procesos educativos multi y transdisciplinarios.
Tiene competencias para diseñar, implementar y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en diferentes contextos socio-educativos, sustentando sus conocimientos en la psicología evolutiva y del aprendizaje, en las neurociencias, en la pedagogía de la primera infancia, en el conocimiento y manejo de las Bases Curriculares de la Educación Parvularia y de las diferentes modalidades curriculares aplicadas a su quehacer pedagógico.
Además, es capaz de actuar en espacios educativos diversos, utilizando la investigación como medio para la implementación y la sistematización de sus acciones, potenciando con ello el desarrollo integral de todos los niños y niñas, comprometiendo en una alianza estratégica y colaborativa a la familia y a la comunidad.
Competencias asociadas:
Ejerce su rol profesional, con dominio de los fundamentos pedagógicos y disciplinares, para potenciar su accionar educativo y mejora continua, respondiendo a las exigencias de su quehacer educativo con responsabilidad, compromiso y vocación profesional, de acuerdo a los criterios éticos del campo de la Educación Parvularia.
Ejerce su rol profesional, educando en valores y formación ciudadana, en los distintos niveles de la Educación Parvularia, situando al niño y la niña como sujeto de derechos desde que nacen.
Compromete social y educativamente a la familia, a equipos multi y transdisciplinarios y a otros actores de la comunidad para favorecer los procesos de desarrollo y aprendizaje del niño y de la niña de 0 a 6 años, con respeto a la realidad cultural e individual de cada educando.
Planifica procesos de enseñanza-aprendizaje basados en teorías educativas, metodologías, modalidades curriculares y referentes curriculares nacionales de manera integral, para el trabajo educativo de los diferentes niveles curriculares de Educación Parvularia, respetando al niño y a la niña y la diversidad cultural e individual de cada educando y su familia.
Investiga en los diferentes contextos de la Educación Parvularia y aplica los resultados en la transformación sistemática en sus prácticas educativas con un compromiso centrado en los procesos de aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas.
Perfil de egreso mención en Creatividad para la Innovación Curricular
El Educador de Párvulos con mención en Creatividad para la Innovación Curricular cuenta con las competencias basadas en el conocimiento crítico de los marcos curriculares vigentes, modalidades curriculares y fundamentos de la creatividad e innovación, que le permitirán reflexionar y transformar sus prácticas pedagógicas con sentido de originalidad y pertinencia, siendo capaz de crear y desplegar una diversidad de acciones pedagógicas que impacten en el currículo.
Competencias
Investiga en los diferentes contextos de la Educación Parvularia, aplica los resultados utilizando la innovación curricular para la transformación sistemática en sus prácticas educativas y comunica efectivamente los resultados, con un compromiso centrado en los procesos de aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas como sujetos de derecho desde que nacen.
Planifica procesos de enseñanza-aprendizaje basados en teorías educativas, metodologías, modalidades curriculares, fundamentos de la creatividad e innovación y referente curricular nacional, para el trabajo educativo de primer y segundo ciclo de educación parvularia, respetando al niño y la niña, la diversidad cultural e individual de cada educando y su familia.
Perfil de egreso mención en Ciudadanía para la Sustentabilidad Global
El Educador de Párvulos con mención en Ciudadanía para la Sustentabilidad Global, cuenta con las competencias basadas en Formación Ciudadana, Medio Ambiente y Desarrollo Sustentable, que le permitirán ofrecer múltiples experiencias y oportunidades de aprendizaje que enriquezcan y fortalezcan la relación que sus educandos tengan con el medio natural, social y cultural, traduciéndose en una valoración de la naturaleza, la diversidad humana y el futuro del planeta.
Competencias
Investiga en los diferentes contextos de la Educación Parvularia, aplica los resultados en la transformación sistemática en sus prácticas educativas y comunica efectivamente los resultados, con un compromiso centrado en los procesos de aprendizaje y desarrollo de los niños y niñas, en la valoración y en el respeto por la vida y el medio ambiente, comprometiéndose en una alianza estratégica y colaborativa con la familia y la comunidad.
Planifica procesos de enseñanza aprendizaje basados en teorías educativas, metodologías, modalidades curriculares y referentes curriculares nacionales de manera integral, reflexionando y tomando decisiones fundamentales para actuar como ciudadano proactivo, responsable, comprometido y crítico, en los diferentes niveles de la Educación Parvularia, bajo un marco inclusivo que respete al niño y a su familia con toda su diversidad y al medio ambiente.
Campo laboral
Los pedagogos en Educación Parvularia de la U. Finis Terrae se desempeñan en diversos ámbitos, tales como:
Establecimientos educacionales públicos y privados.
Jardines infantiles.
Programas convencionales y no convencionales para la primera infancia, tales como hospitales, ludotecas o jardines comunitarios.
Organismos asociados a asesorías educativas e investigación pedagógica.
Experiencias y certificaciones de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Internacionalización
Conoce los convenios de intercambio que nuestra institución sostiene con múltiples instituciones educativas de países de todo el mundo.
Menciones y salidas profesionales dePedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Menciones
Mención en Creatividad e Innovación Curricular para una Educación para Todos o en Ciudadanía para la Sustentabilidad Global
Información de admisión de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
Nombre de la Carrera: Pedagogía en Educación Parvularia
Grado académico: Licenciado/a en Educación
Título Profesional: Profesor/a en Educación Parvularia
Duración: 10 Semestres
Acreditación:
4 años (hasta septiembre 2025)
Arancel
$4.910.000
Matrícula
$258.000
Admisión Pregrado
Obtén información del proceso
Revisa la malla curricular, alternativas de ingreso, beneficios disponibles y requisitos para avanzar en tu postulación.
(*) Para postular a esta carrera es requisito haber rendido solo una de estas dos pruebas electivas: Historia y Ciencias Sociales o Ciencias.
FinisCultura
Articulamos y proyectamos el quehacer cultural de la Universidad a través de una plataforma que integra espacios y programación artística. De esta manera, consolidamos una infraestructura cultural abierta que conecta el conocimiento con nuevos públicos, promoviendo la creación, la reflexión y el diálogo como ejes fundamentales de nuestro aporte al desarrollo humano.
Ponderaciones de Pedagogía en Educación Parvularia en la Universidad Finis Terrae
NEM
20%
Ranking
25%
Competencia lectora
30%
Matemática M1
15%
Historia y Cs. Sociales
10%
Ciencias
10%
(*) Para postular a esta carrera es requisito haber rendido solo una de estas dos pruebas electivas: Historia y Ciencias Sociales o Ciencias.
Un cambio profundo para un mundo en transformación
Ante la creciente complejidad de los desafíos globales y la rápida evolución tecnológica, la Universidad Finis Terrae responde con una transformación profunda de la experiencia universitaria, reafirmando su sello en la
formación integral, innovadora e interdisciplinaria.
Finis Transforma, nuestro nuevo modelo formativo, sitúa en el centro a las Artes y las Humanidades como motores de sensibilidad, expresión y pensamiento crítico, e invita a los estudiantes a construir trayectorias que
articulan la formación y el empleo a lo largo de la vida.
