Facultad de Ingeniería
Licenciatura en Ciencias de la Ingeniería
Ingeniera/o Civil en Inteligencia Artificial y Realidad Virtual
10 Semestres
Somos la única casa de estudios en formar ingenieros civiles capaces de desarrollar soluciones ingenieriles creativas a diversos desafíos de la industria con realidad virtual y la tecnología propia del desarrollo de videojuegos. Al cuarto año de carrera los estudiantes se transforman en licenciados en ciencias de la ingeniería.
Nuestra metodología de enseñanza se basa en que los estudiantes, desde el primer semestre de la carrera, trabajan en grupo con proyectos en todas las asignaturas y desarrollan prototipos que aportan evidencia sobre el desarrollo de competencias profesionales. Esto permite que, de forma temprana, relacionen la teoría con la práctica y puedan conocer, en un ambiente académico, las labores que tendrán que realizar en el ejercicio profesional. Además, esta práctica es altamente valorada por los empleadores debido al desarrollo de habilidades blandas obtenidas durante su proceso formativo y el portafolio profesional de evidencias.
Los estudiantes tendrán asignaturas prácticas de realidad virtual y ligadas a la creación de videojuegos de forma temprana. Desde el primer año de la carrera podrán conocer de primera fuente cómo será diseñar e implementar soluciones con herramientas tecnológicas.
Todas las asignaturas del plan de estudios están bajo el alero de la transformación digital; por eso en cada taller formativo los estudiantes obtienen el conocimiento para trabajar con softwares y hardware especializados relacionados con la disciplina y estar a la vanguardia. En estas asignaturas también se contempla el proceso de diseño y planificación de la virtualización de procesos mediante las tecnologías emergentes que tienen un constante impacto en las organizaciones.
Los proyectos que desarrollan los estudiantes incorporan una visión con compromiso social, los que además de dar soluciones a problemas, ellos van de la mano de una mirada sostenible. Este sello se traspasa al mundo laboral.
Trabajamos junto a distintos organismos públicos y privados para desarrollar metodologías de mejoras específicas en proyectos de innovación y emprendimiento que necesitan una visión especializada. Esto permite que, desde los primeros años de la carrera, los estudiantes se aproximen a necesidades y casos de estudios con problemas reales para así lograr una solución con los conocimientos adquiridos.
Te invitamos a descargar la malla curricular de la carrera.
Formación profesional que responde a las necesidades de la sociedad y el entorno
Estamos en un mundo donde el avance de la ciencia y la tecnología definen nuevas fronteras y desafíos profesionales. Dado el gran auge y despegue que ha tenido la realidad virtual y aumentada, el 75% de las principales marcas del mundo manifiestan tener planes para proyectos en este ámbito y se prevé que para el año 2030 más de 23 millones de empleos dependerán de esta tecnología. Frente a este escenario, los profesionales formados en la carrera de Ingeniería Civil en Realidad Virtual y Videojuegos tendrán la capacidad de operar y desarrollar estas tecnologías. Además, también podrán diseñar, planificar, gestionar e implementar procesos y experiencias de usuario interactivas integrando la Inteligencia Artificial como parte del desarrollo de productos y servicios que agreguen valor a las organizaciones.
La sólida formación académica de los profesionales de la U. Finis Terrae los habilita para desarrollar, modernizar y liderar proyectos con equipos multidisciplinarios en el ámbito de la virtualización industrial, inteligencia artificial, integración tecnológica, industria productiva e industria del entretenimiento, alineando las soluciones a las estrategias y necesidades de las organizaciones y negocios.
Importante:
Información correspondiente al Proceso de Admisión 2025.
Conoce los convenios de intercambio que nuestra institución sostiene con múltiples instituciones educativas de países de todo el mundo.
El Ingeniero o Ingeniera Civil en Inteligencia Artificial y Realidad Virtual de La Finis es un profesional capaz de enfrentar los problemas y desafíos tecnológicos actuales y futuros de organizaciones públicas y privadas, a través del diseño y desarrollo de sistemas interactivos que entreguen soluciones innovadoras y sostenibles. Esto es posible gracias a que los profesionales cuentan con habilidades desarrolladas en realidad virtual, interacción humano-máquina, inteligencia artificial, simulación, serious games y juegos digitales de entretenimiento.
La sólida formación académica los habilita para desarrollar y liderar proyectos con equipos multidisciplinarios en las áreas de transformación digital, integración tecnológica, industria productiva, industria del entretenimiento y entidades públicas, incluyendo tecnologías emergentes y alineando las soluciones a las estrategias y necesidades de las organizaciones.
Estos ingenieros también se pueden desempeñar como profesionales técnicos con un alto nivel de calificación en programación de motores gráficos, aplicaciones móviles, gráficas computacionales, multimedia interactiva y desarrollo de videojuegos.
Las competencias alcanzadas en el perfil de egreso son:
El o la Ingeniera Civil en Inteligencia Artificial y Realidad Virtual de la U. Finis Terrae podrá ejercer su profesión en instituciones públicas, privadas y organizaciones sin fines de lucro, como también podrá dedicarse al ejercicio libre de la profesión.
Al ser un profesional líder, experto en el diseño e implementación de soluciones interactivas, mediante el uso de Realidad Virtual, Inteligencia Artificial y Videojuegos, con un enfoque en la experiencia de usuario, podrá integrar aspectos técnicos y estratégicos en su ejecución. Esto permitirá que pueda desempeñarse en organizaciones e industrias que requieran virtualizar, simular o mejorar procesos de interacción entre personas y máquinas, como por ejemplo en las industrias productiva y tecnológica, medios de comunicación, empresas de marketing, turismo, instituciones médicas, educativas, centros de investigación y transferencia tecnológica, entretenimiento, entre otros.
Sus ámbitos de acción irán por dos caminos:
Como universidad de identidad católica, La Finis busca contribuir a la formación integral de personas, que sean agentes de transformación de la sociedad y de la cultura, conforme a los valores cristianos, y construir una comunidad académica de excelencia que busca la verdad, el bien y la belleza.
Nuestro foco en la Formación Integral, que se funda en el concepto de persona, propicia la reflexión personal sobre sí mismo para que desde ahí nuestros estudiantes logren desarrollar su vocación y conectarse con los demás y el compromiso social.
El modelo formativo de la Universidad resalta la centralidad de la persona, por lo cual la cercanía y el acompañamiento a nuestros estudiantes son elementos esenciales. Eso significa que caminamos junto a ti y te acompañamos durante el proceso formativo, a través de relaciones cercanas y respetuosas entre alumnos, profesores y funcionarios.
De esta manera, buscamos formar a personas con un particular modo de ejercer la profesión: poniendo siempre a la persona en el centro de su quehacer. Con ese compromiso social, talento y creatividad nuestros egresados salen al mundo para contribuir con propuestas, soluciones y reflexiones críticas al desarrollo de una mejor sociedad.
En la reciente Cuenta Pública a la nación, el presidente Gabriel Boric anunció una inversión de 14 millones de dólares para el desarrollo de infraestructura en inteligencia artificial. Una de esas iniciativas es el proyecto SCAI-Lab, que busca dotar al país de capacidades tecnológicas propias y en donde la Universidad Finis Terrae participará como institución asociada. El Dr. Darío Rojas, uno de los investigadores de la U. Finis Terrae, que son parte del proyecto, destaca que «es muy beneficioso que Chile no dependa totalmente de los centros de cómputos para IA de otros países”.
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La decana Angélica Urrutia y el director de la Escuela de Realidad Virtual y Videojuegos, Darío Rojas, asumirán el rol de chair en la conferencia internacional y en el primer workshop sobre Realidad Extendida y Videojuegos.
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A propósito de la reciente conmemoración del Día Nacional de la Ingeniería, el Diario La Tercera, quiso abordar los desafíos que hoy existen en la formación de los ingenieros del futuro, teniendo en cuenta avances como la Inteligencia Artificial y lo necesario propiciar habilidades blandas para estos profesionales.
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